一、所获奖励
获2011-2012学年，班级量化管理考核评比“先进班集体“称号
获2012-2013学年，班级量化管理考核评比“先进班集体“称号
获2011-2012学年，排球比赛第一名；
2012~2013学年校，排球比赛第五名
2012-2013学年，校文艺晚会优秀奖；校板报比赛三等奖。
二、主要事迹
该班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体，团结，进取、活泼、创新是该班的最大特点。在校期间各方面表现突出，学习，工作，学业活动在学校班级中起到表率作用。
一． 健康向上的班风引导班集体前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《学生守则》，《学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题；每周开一到两次班会，指出本班存在的问题及寻找解决方法，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。
良好的班风形成于正确的集体舆论。每学期班里都会适当地开展主题班会，尽量让每个同学都参与其中，各抒己见；运用报刊、墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。
二、强大的班级凝聚力推动班集体发展
该班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，是班主任的得力助手，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部深入到同学的生活当中，了解同学的思想动态及学习情况，班干定期召开班会，每周一小结，并向班主任汇报。并且同学之间也对班干部进行监督，指出其工作的不足并且给班干部们提出合理的建议。
三、朴实浓厚的学风激励班集体提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。同学之间互相学习，取长补短，把难于解决的问题统一整理到学委处，上课时再请教老师。在老师的引导下，同学们有计划地进行理论和实践的训练，得到了各个科目老师的好评，在护理技能操作考试中，同学们也取得了很好的成绩。
四、积极参与学校举行的各项活动
该班是一个积极向上，热情开朗的班集体。多姿多彩的校园活动丰富了同学们的生活，如主题班会、运动会，文艺晚会、板书比赛等。各个项目中，同学们都积极参与，分工合作，力争为班集体争光。在排球比赛活动中，取得了很好的成绩，这些成绩离不开场上运动员和场下同学们的努力。通过这些活动，使同学们学会了团结合作，共同进退，提高了同学们的班集体荣誉感。
五、永无止境的进取心催促班级体奋进
该班在校期间取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、文明教室，各个科目学科的成绩也比较突出。这些成果的取得离不开全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。同学们和睦相处，共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。每个学期开学我们都会组织同学开班会，督促同学做好学习的计划和目标，提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
学无止境，一分耕耘，一分收获。在以后的学习和工作中，需要我们不断地努力和学习，相信只要全体师生更加努力，会取得更好的成果。
