自延期开学以来,为确保疫情期间线上教学平稳有效进行,医学基础教研室发挥集体智慧,教学方式由传统线下转变为线上教学,认真落实学校“停课不停学”的工作部署。
医学基础教研室除了承担2019级护理、农村医学专业《生物化学》、《生理学》及《病理学基础》课程的线上预习指导及答疑外,还肩负联合办学高校《生物化学》、《生理学》、《人体解剖学与组织胚胎学》等辅导课程,教学任务较为繁重。接到教学任务后,教研室召开线上教学视频研讨会,明确了分工,制定了线上辅导教学计划,制作了课件、微课、作业等学习资料,做足课前准备工作。
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为了更好的发挥线上教学的优势,针对不同层次的学习需求,医学基础教研室的老师们利用超星学习通、职教云、QQ等多种平台建立系统课程和直播课程,开展网络教学,按教学计划发布学习任务,布置课后作业并认真批阅,根据学生反馈情况及时优化调整教学内容,帮助学生掌握和巩固所学知识。课后,任课老师及时上传录课视频,以便同学们能回看教学重点难点,反复学习且不受时间限制,不让一位同学因事、因病而落下学习。对因客观条件无法参与线上辅导的同学,老师会通过打电话、发短信等方式关心和督促他们的学习进度。

为保障线上教学质量,教师们积极探索改进在线教学方法,精心设计教学内容,采用签到、打卡、章节测试等多种考核方法,综合评价课堂的学习情况,确保线上“教学内容不缩水,教学标准不降低”
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网络教学是一种新的教学模式,有收获也有反思,医学基础教研室将以此为契机,凝心聚力、众志成城,力争在特殊战“疫”时期共建高效和谐的在线课堂。

