一、所获奖励
2012-2013学年，获学校先进班集体，版报比赛获得“一等奖”。
2011-2012学年，获学校先进班集体。
二、主要事迹
2011级护理18班是一个勤奋好学、团结进取，积极向上，并有着严谨班风和学风的班集体。全班同学热爱祖国，热爱护理专业，认真学习，自觉遵守学校的纪律。
良好的班风来自于严格、民主的班级制度以及班主任计划的制定。每学期初，班主任根据本班实际情况，制定相应的计划。利用班会组织同学学习《学生必读》，班主任对《学生必读》里面相应规定逐条讲解对照，指出班级存在的问题及自身的不足之处，让每一个同学通过集体并在集体中受到教育。组织同学共同制定班级未来的发展计划，制订出有针对性的班级公约。针对班容班貌、清洁卫生、早操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的班级制度是由同学自己提出、制定的，因而效果较好，使班级的各项工作能顺利开展。良好的班风形成于正确的集体舆论。班级通过主题班会，有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报等工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常有计划组织好各种有益于同学身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
该班班委和团支部团结协作，以身作则，每个班干都落实责任，分管不同的事务，使该班不管是在宿舍内务还是班级教室的清洁等日常工作中取得较好的成绩并得以保持。班团干部善于团结同学，在各种墙报的出版和筹划中，充分发挥全班同学的智慧，板报评比连续获得一等奖。团支部坚持每月开展“三会一课”，创建文明支部和青年志愿者活动。该班班委每年进行投票民主组成，加强了竞争机制，使班干在组织、管理方面的能力不断提高，工作更认真负责。班干部中有3名同学被评为学校优秀团员，1名同学获得三好学生。
该班级具有良好的学风，全班同学学习气氛活跃。课堂上不仅踊跃回答老师的提问，积极配合老师的教学，课后同学间互帮互助，互学互长，共同提高，班级不定期召开学习经验交流会，让学习成绩好的同学介绍学习经验，让学习成绩暂落后的同学说说存在的问题。班级同学的学习态度得到了
该集体弘扬和继承中华民族的优良传统，大力弘扬雷锋精神，广泛开展“学雷锋，树新风”等活动，每年三月，自觉加入学校组织的为民服务队伍，校园外、校园内的清洁工程，学校学生阅览室的义务值班等，都活跃着护理18班的同学。热心于公益活动，积极参加每年的无偿献血活动，全班共有46人次参加过献血，在爱心活动中，她们先后多次响应学校的号召，为患病的同学以及有生活困难的同学多次捐款。
该班级在学习、日常管理、各项工作中均取得了较好的成绩，虽然还存在不足，但我们相信，只要他们继续努力，一定能克服困难，再创佳绩，更上一层楼。
